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"MA VIE DE COURGETTE" en visionnage gratuit jusqu'au 14/08/20, pour réfléchir sur l'Enfance

 

Ce dessin animé (Claude Barras, 2016) est un chef-d'oeuvre, n'ayons pas peur des mots, qui aborde avec délicatesse, sensibilité, intelligence et humour, des thématiques difficiles, pour un public à partir de 9/10 ans.

 

J'ai eu l'occasion d'animer des ateliers philo dans des cinémas à l'issue de la projection de ce film.

 

Je vous donne donc ici quelques-unes des questions possibles que j'avais imaginées pour réfléchir avec le public autour de la question de l'enfance et des droits de l'enfant.

 

Mais, bien sûr, le film est suffisamment riche de sujets pour aborder un atelier de réflexion sous un autre angle (voir le dossier pédagogique).

Un livre pour apprendre à animer des ateliers de discussion philo
Un livre pour apprendre à animer des ateliers de discussion philo

 

Thématique: Qu'est-ce qu'un enfant?

 

Questions possibles:

1. Jusqu’à quand est-on un enfant ?

Comment sait-on qu’on n’est plus un enfant ?

2. Selon toi, Courgette a-t-il une vie d’enfant ?

C’est quoi, une vie d’enfant ?

3. Est-ce important de prendre le temps de grandir ?

4. Certains adultes se comportent-ils comme des enfants ? Donne des exemples.

5. « Les enfants n’ont pas de volontés » dit la tante de Camille. Qu’en penses-tu ? Les enfants sont-ils capables de faire des choix ?

6. Doit-on protéger les enfants de tout ?

7. Pourquoi les droits des enfants ne sont-ils pas toujours respectés ?

8. Que pourrais-tu faire pour faire connaître les droits des enfants ? 

 

Pour voir le film: cliquer ici!

 

Un dossier pédagogique est également téléchargeable gratuitement: cliquer ici (puis sur "Consulter").

 

Voir la bande annonce:


 

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J'anime un atelier philo: les émotions

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