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Le Jeu des Valeurs: un jeu de 60 cartes gratuit pour réfléchir sur les valeurs et l'identité [PDF gratuit - Bilan 5.3]

PDF GRATUIT. Le jeu des valeurs. Bilan 5.3. Jeu de cartes gratuit. Identité. Développement personnel. Compétences psychosociales. Connaissance de soi. Conscience de soi. CPS. Philosophie pour enfants.
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Voici un excellent jeu de 60 cartes + un plateau de jeu en téléchargement gratuit (PDF) réalisé par Bilan 5.3 pour aider les participants à identifier leurs valeurs profondes et à réfléchir à la manière dont elles influencent leur vie quotidienne.

 

Ce jeu, inspiré des travaux du Département de psychologie de l’Université du Nouveau-Mexique (William R. Miller, 2011), pourra servir de support pour vos ateliers philo pour enfants ou compétences psychosociales avec les enfants et adolescents pour favoriser l’introspection et le dialogue, travailler sur l’identité, la conscience et la connaissance de soi, les choix de vie, et les priorités personnelles, stimuler l’écoute active et la bienveillance dans les échanges.

  

PDF GRATUIT. Le jeu des valeurs. Bilan 5.3. Jeu de cartes gratuit. Identité. Développement personnel. Compétences psychosociales. Connaissance de soi. Conscience de soi. CPS. Philosophie pour enfants.

 

Matériel

- 53 cartes « valeurs » + 7 cartes vierges à imprimer et découper (Humanisme, Intégrité, Liberté, Créativité, Courage, Amour, Justice, Gratitude, Sagesse, Émerveillement, Résilience, Solidarité...).

- Un plateau de jeu avec 4 zones de tri : essentiel pour moi, très important pour moi, assez important pour moi, pas important pour moi.

 

Déroulement du jeu

- Étape 1 : Tri instinctif.

Le joueur tire les cartes une à une et les place dans l’une des 4 piles selon l’importance qu’il accorde à chaque valeur. Chaque pile doit contenir entre 7 et 15 cartes.

- Étape 2 : Sélection des 10 valeurs essentielles.

Le joueur conserve uniquement 10 cartes dans la pile « Essentiel pour moi ». Si nécessaire, il complète ou réduit cette pile à partir de la pile « Très important pour moi ».

- Étape 3 : Classement des valeurs.

Les 10 valeurs essentielles sont classées par ordre d’importance (de 1 à 10).

- Étape 4 : Entretien réflexif.

Un échange guidé permet d’approfondir la signification de chaque valeur à travers des questions ouvertes :

- Pourquoi cette valeur ?

- Que signifie-t-elle pour toi ?

- Quelle situation de ta vie y est liée ?

- Comment l’incarnes-tu au quotidien ?

- Que pourrais-tu faire pour y être encore plus fidèle ?

 

 

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Questions à propos du jeu :

- Toutes les cartes vous semblent-elles représenter des valeurs ?

- Quels problèmes pose ce jeu selon vous ?

- Quels sont les avantages et inconvénients de ce jeu ?

- Quelles valeurs importantes manque-t-il selon vous ?

 

Questions philo possibles pour prolonger l’activité :

- Qu’est-ce qu’une valeur ?

- Choisit-on nos valeurs ou en hérite-t-on ?

- Nos valeurs nous définissent-elles ?

- Peut-on vivre sans valeurs ?

- Peut-on changer de valeurs au cours d’une vie ?

- Faut-il toujours respecter les valeurs d’autrui ?

- Une société peut-elle exister sans valeurs communes ?

- Certaines de nos valeurs peuvent-elles se contredire ?

 

Prolongement :

En petits groupes, imaginez une société utopique fondée sur 3 valeurs essentielles.

 

>>> Télécharger le jeu de cartes et son plateau en PDF: cliquer ici.

  

Pour visiter le site Bilan 5.3: cliquer ici.

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