ESTIME T'OIE: un Jeu de l'Oie pour cultiver l'estime de soi, la connaissance de soi et l’appartenance au groupe [CPAS Charleroi]

 

Voici un excellent jeu de plateau pour renforcer les compétences psychosociales des enfants de manière ludique et coopérative. Inspiré des principes de l'estime de soi formulés par Germain Duclos, ce jeu permet de travailler la connaissance de soi, la confiance en soi et le sentiment d'appartenance.

 

Un outil développé par l’équipe Prévention et Promotion de la Santé du CPAS de Charleroi.

 

Objectifs et public

L'objectif principal du jeu est d'amener les enfants à découvrir et valoriser leurs compétences et qualités personnelles, tout en interagissant avec leurs pairs dans un environnement bienveillant. Destiné aux professionnels de l’action psycho et socioéducative (enseignants, assistants sociaux, psychologues, éducateurs), il s'adresse aux enfants à partir de 9-10 ans. Nombre de joueurs : 6.

 

Ce jeu est composé de 7 fichiers PDF à imprimer :

- La notice d’utilisation,

- le plateau de jeu,

- 6 pions,

- un dé,

- 40 cartes questions,

- 40 cartes défis,

- 6 cartes JOKER.

 

Déroulement

Une partie dure environ une heure et se déroule selon les règles classiques du jeu de l’oie, mais avec une dimension introspective : chaque case permet de tirer une carte et de répondre à une question ou relever un défi lié à l'estime de soi.

 

Conseils d’Utilisation

Avant d’introduire le jeu, il est recommandé que les participants aient déjà établi un lien de confiance au sein du groupe, car certaines cartes impliquent des échanges personnels et réflexifs. Un adulte accompagnateur doit faciliter la gestion des émotions et veiller au bon déroulement des interactions.

 

Ma proposition

Vous pouvez utiliser cet outil comme support inducteur à un atelier philo. A l'issu du jeu, vous pouvez poser une question de réflexion parmi les suivantes:

- Qu'est-ce que l'estime de soi ?

- L'image que nous avons de nous-mêmes est-elle juste ?

- Nos réussites définissent-elles qui nous sommes ?

- Se sentir appartenir à un groupe est-il essentiel ?

- Peut-on reconnaître la valeur des autres sans perdre confiance en soi ?

- Peut-on apprendre autant de nos échecs que de nos succès ?

- Peut-on apprendre à avoir confiance en soi, ou est-ce quelque chose d'inné ?

- Peut-on être heureux sans avoir une bonne estime de soi ?

 

NOTA BENE: Ces questions doivent être adaptées en fonction de l'âge des enfants et de la dynamique du groupe.

 

Pour télécharger les 7 fichiers PDF sur le site du CPAS et découvrir plein d’autres pépites : cliquer ici.