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Clichés FILLES/GARÇONS: "Le Jouet", un dessin animé pour réfléchir avec les enfants

Un atelier philo sur la différence
Un atelier philo sur la différence

  

Voici un merveilleux petit dessin animé, Le Jouet, réalisé par Noémie Cathala qui vous permettra d'introduire un atelier de réflexion philo avec les enfants sur les stéréotypes filles/garçons.

 

En début d'atelier, on pourra demander aux enfants de donner des mots généralement associés aux filles, puis des mots généralement associés aux garçons. On les notera dans deux colonnes sur une feuille ou un tableau. Si les enfants (ce qui est peu probable!) manque d'imagination, on pourra leur fournir une liste de mots "clichés" à classer: rose, bleu, poupée, moto, pistolet, sac, aspirateur, haltère, bagarre, danse, etc.

 

Pour alimenter la discussion, on pourra poser les questions suivantes aux enfants:

- (A partir du dessin animé:) Y a-t-il des jeux pour les filles et des jeux pour les garçons?

- Les filles et les garçons ont-ils plus de différences que de points communs?

- Une fille peut-elle faire tout ce qu'un garçon peut faire?

- Un garçon peut-il faire tout ce qu'une fille peut faire?

- Les garçons et les filles doivent-ils avoir les mêmes droits?

- Ça veut dire quoi, être une fille ou un garçon?

- Y a-t-il plusieurs façons d'être un garçon ou une fille?

 

 

 

Activité de prolongement...

Pour continuer la réflexion, je vous propose de télécharger gratuitement en fichiers PDF les superbes affiches d'Elise Gravel: cliquer ici!  (ou sur les images ci-dessous).

A partir des affiches "Les filles peuvent être..." et "Les garçons peuvent...", on demandera aux enfants d'imaginer un nouvel adjectif se jouant des stéréotypes pour chacune des affiches, puis de faire un petit dessin.

 

 

A voir également, la petite vidéo d'1 jour, 1 question sur les stéréotypes filles/garçons:

 

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