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Moins d’écrans pour les enfants : un guide gratuit de 32 pages pour agir sans culpabiliser les parents

Enfants et écrans. Parents face aux écrans. Guide PDF gratuit.
Un atelier philo complet sur la différence
Un atelier philo complet sur la différence

Pas facile d'être parents dans un monde d'écrans...

 

Pour nous aider, voici un guide pratique, gratuit, non culpabilisant de 32 pages accessible à toutes et tous, simple et complet !

 

« Les écrans prennent de plus en plus de place dans nos vies. Ils nous divertissent, nous permettent de communiquer, de jouer, de nous informer ou de travailler. Ces dernières années, l’augmentation du temps passé sur les écrans est notable, et ce, quel que soit l’âge. Pour certains parents, gérer les usages des écrans est un casse-tête. Tenir les règles que l’on a fixées est complexe, d’autant plus lorsque l’enfant possède des outils mobiles, tablette ou téléphone. Avec ce guide, deux associations spécialistes de la question des usages du numérique dans le Morbihan s’associent pour fournir des conseils afin de bien accompagner vos enfants sur les écrans. »

(Sources : introduction du guide)

 

Guide réalisé en 2022 par l’Association Douar Nevez (addictologie) et l’Association DéfiS (formation et inclusion numérique), avec le soutien financier de l’Agence Régionale de Santé et de la Caisse d'Allocations Familiales du Morbihan.

 

Télécharger le guide : cliquer ici.

 

Merci à mon amie et partenaire Evelyne Pipitone pour l'info!

 

Des vidéos à consulter sur ce sujet:

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Une activité pour philosopher en famille:

Ci-dessus, les enfants de Lezartcrea (Maroc) joue avec Latifa Nejjari, animatrice philo. Merci à elle pour les photos!

Le Pèle-mêle des émotions

 

Ce jeu de plateau (en vente dans la boutique) à pour objectifs d’apprendre à reconnaître les émotions, de construire un champ lexical des émotions et d’apprendre à argumenter et donner des exemples.

Le plateau est disposé au centre du groupe de joueurs.

Jeu 1. Les cartes-mots sont empilées faces cachées sur le carré bleu au centre du plateau. Le meneur de jeu en pioche une et la lit à voix haute. Les joueurs doivent poser leur index sur une image du plateau compatible avec l’énoncé de la carte. Les joueurs doivent argumenter pour expliquer leur choix. Si l’argumentation est jugée recevable, les joueurs marquent un point. Le jeu continue jusqu’à épuisement de la pioche.

Jeu 2. Les cartes-images de la pioche sont empilées faces cachées au centre du plateau (sur le carré bleu). Lorsque la première carte est retournée et placée face visible au sommet de la pile, les joueurs doivent poser leur index sur l’image identique du plateau. Le premier à avoir posé son doigt gagne l’image. La deuxième image est alors retournée, et ainsi de suite jusqu’à ce que la pioche soit épuisée.

Un jeu que les enfants adorent !

A partir de 4 ans.


 

 

Le jeu du Pêle-Mêle émotions est fourni avec le "kit pédagogique émotions 2".

Pour commander, cliquer ici:

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