Voici 13 petits conseils pratiques et simples, prodigués par Stanislas Dehaene, neuroscientifique, auteur d'Apprendre! (éditions Odile Jacob).
1. Apprendre à apprendre!
2. Apprendre à faire attention (se concentrer, ne pas se laisser distraire...): travailler l'attention exécutive.
3. Distribuer l'apprentissage plutôt que le regrouper en une seule fois: plutôt que de travailler 2h consécutives sur un apprentissage (par exemple, la musique), mieux vaut travailler 15 minutes sur 8 jours.
4. Fournir au cerveau de l'enfant un environnement enrichi, notamment en paroles:
5. Parler aux enfants, être présent, utiliser un vocabulaire de haut niveau, qui tire l'enfant vers le haut.
6. Challenger le cerveau de l'enfant par des jeux et des tâches qui ne soient ni trop faciles, ni décourageantes.
7. Expérimenter: nous n'avons pas de curiosité pour les choses que nous savons déjà.
8. Encourager la curiosité naturelle de l'enfant en l'orientant vers des tâches adaptées.
9. Bien dormir! C'est pendant le sommeil que s'opère le travail de consolidation des apprentissages et d'élagage. Le sommeil, c'est du temps d'apprentissage!
10. Captiver l'attention des enfants.
11. Questionner les enfants: les rendre actifs dans leurs apprentissages.
12. Accepter les erreurs, elles sont essentielles dans l'apprentissage. Prendre le temps, être patient.
13. Répéter. C'est avec des répétitions espacées dans le temps que la rétention des informations est la meilleure.
Voir la vidéo:
> Voir la vidéo sur YouTube: cliquer ici.
Pour aller plus loin.
Si vous souhaitez animer des ateliers de philosophie en lien avec les neurosciences, ce module en visio est pour vous: cliquer ici pour plus d'informations.
