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13 vidéos/13 enquêtes pour aborder l'histoire de l'art avec les enfants

Un livre pour s'initier à la philo pour enfants
Un livre pour s'initier à la philo pour enfants

 

Je partage ici le très beau travail d'une classe de CM2 qui, à travers 13 petites vidéos, aborde l'histoire de l'art par la résolution de quelques énigmes.

 

Pourquoi la Vénus de Milo n'a-t-elle pas de bras?

La Joconde a-t-elle vraiment existé?

Qui est le célèbre "scribe accroupi"?

Picasso savait-il dessiner?

De quoi parle le tableau "Guernica"?

...

 

Ces investigations artistiques vous donneront plein d'idées pour aborder l'art avec les enfants et pourront introduire vos ateliers philo pour enfants pour de belles et enrichissantes discussions.

 


J'anime un atelier philo: la différence

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50 pages

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Pour se former à l'animation d'ateliers philo pour enfants:

Kit Formation 1

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+ 4 kits pédagogiques à prix réduits !

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Valeur réelle du kit : 52.90 €

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Avec le KIT FORMATION 1, vous bénéficiez de tous les livres d’animation philo du Labo en format PDF + tous les kits pédagogiques + "Autorité & Bienveillance" pour apprendre rapidement de manière autodidacte à vous lancer dans l’animation philo avec les enfants et à gérer votre groupe. Vous trouverez dans ces outils toutes les connaissances théoriques nécessaires pour monter vos ateliers en étant accompagné par la méthode semi-guidée du Labo, des fiches, des jeux, des questions-puzzles: tout est prêt pour commencer à animer!



Une activité pour s'amuser et philosopher en famille:

Ci-dessus, les enfants de Lezartcrea (Maroc) joue avec Latifa Nejjari, animatrice philo. Merci à elle pour les photos!

Le Pèle-mêle des émotions

 

Ce jeu de plateau (en vente dans la boutique) à pour objectifs d’apprendre à reconnaître les émotions, de construire un champ lexical des émotions et d’apprendre à argumenter et donner des exemples.

Le plateau est disposé au centre du groupe de joueurs.

Jeu 1. Les cartes-mots sont empilées faces cachées sur le carré bleu au centre du plateau. Le meneur de jeu en pioche une et la lit à voix haute. Les joueurs doivent poser leur index sur une image du plateau compatible avec l’énoncé de la carte. Les joueurs doivent argumenter pour expliquer leur choix. Si l’argumentation est jugée recevable, les joueurs marquent un point. Le jeu continue jusqu’à épuisement de la pioche.

Jeu 2. Les cartes-images de la pioche sont empilées faces cachées au centre du plateau (sur le carré bleu). Lorsque la première carte est retournée et placée face visible au sommet de la pile, les joueurs doivent poser leur index sur l’image identique du plateau. Le premier à avoir posé son doigt gagne l’image. La deuxième image est alors retournée, et ainsi de suite jusqu’à ce que la pioche soit épuisée.

Un jeu que les enfants adorent !

A partir de 4 ans.


 

 

Le jeu du Pêle-Mêle émotions est fourni avec le "kit pédagogique émotions 2".

Pour commander, cliquer ici:

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