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CONTES DES 1001 NUITS: 16 animés pour les enfants réalisés par les enfants!

Un livre pour s'initier à la philo pour enfants
Un livre pour s'initier à la philo pour enfants

 

Les contes sont un support important en philo pour enfants.

 

Voici un projet extraordinaire réalisé par une classe de CM2 (école Normandie Niemen): celui de raconter les plus célèbres épisodes des Contes des mille et une nuits sous forme de courts-métrages narrés et illustrés par les enfants eux-mêmes.

 

Voici donc le fruit de ce travail d'une grande qualité qui ravira petits et grands pour découvrir ou redécouvrir Shéhérazade, Aladin, Sindbad le marin, Ali Baba, les 40 voleurs et bien d'autres personnages!

 

Ces petits films pourront introduire vos ateliers philo pour enfants pour de belles et enrichissantes discussions.

 

 

A voir également: les plus grands récits de la mythologie grecque par les élèves de l'école élémentaire Normandie Niemen: cliquer ici!

 


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Pour se former à l'animation d'ateliers philo pour enfants:

Kit Formation 1

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Avec le KIT FORMATION 1, vous bénéficiez de tous les livres d’animation philo du Labo en format PDF + tous les kits pédagogiques + "Autorité & Bienveillance" pour apprendre rapidement de manière autodidacte à vous lancer dans l’animation philo avec les enfants et à gérer votre groupe. Vous trouverez dans ces outils toutes les connaissances théoriques nécessaires pour monter vos ateliers en étant accompagné par la méthode semi-guidée du Labo, des fiches, des jeux, des questions-puzzles: tout est prêt pour commencer à animer!



Une activité pour s'amuser et philosopher en famille:

Ci-dessus, les enfants de Lezartcrea (Maroc) joue avec Latifa Nejjari, animatrice philo. Merci à elle pour les photos!

Le Pèle-mêle des émotions

 

Ce jeu de plateau (en vente dans la boutique) à pour objectifs d’apprendre à reconnaître les émotions, de construire un champ lexical des émotions et d’apprendre à argumenter et donner des exemples.

Le plateau est disposé au centre du groupe de joueurs.

Jeu 1. Les cartes-mots sont empilées faces cachées sur le carré bleu au centre du plateau. Le meneur de jeu en pioche une et la lit à voix haute. Les joueurs doivent poser leur index sur une image du plateau compatible avec l’énoncé de la carte. Les joueurs doivent argumenter pour expliquer leur choix. Si l’argumentation est jugée recevable, les joueurs marquent un point. Le jeu continue jusqu’à épuisement de la pioche.

Jeu 2. Les cartes-images de la pioche sont empilées faces cachées au centre du plateau (sur le carré bleu). Lorsque la première carte est retournée et placée face visible au sommet de la pile, les joueurs doivent poser leur index sur l’image identique du plateau. Le premier à avoir posé son doigt gagne l’image. La deuxième image est alors retournée, et ainsi de suite jusqu’à ce que la pioche soit épuisée.

Un jeu que les enfants adorent !

A partir de 4 ans.


 

 

Le jeu du Pêle-Mêle émotions est fourni avec le "kit pédagogique émotions 2".

Pour commander, cliquer ici:

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